To forma pomocy psychologiczno–pedagogicznej w grupie, adresowana głównie do dzieci i młodzieży. Działania socjoterapeutyczne zmierzają do tego, by stwarzać dzieciom warunki do prawidłowych i konstruktywnych doświadczeń społecznych. Dzięki temu uczestnicy socjoterapii poznają prawidłowe wzorce zachowań, uczą się mądrego funkcjonowania w grupach nawiązują zdrowe relacje zarówno ze swoimi rówieśnikami, jak i z dorosłym (terapeuta). W bezpiecznych warunkach wsparcia i opieki ze strony dorosłego terapeuty dzieci mają okazję doświadczać różnych sytuacji społecznych, dowiadując się, które z ich reakcji na nie są właściwe, a które należy zmieniać. Uczą się prawidłowego reagowania, wyrażania i rozładowywania emocji, nawiązywania relacji, rozwiązywana konfliktów, komunikowania się.
Wszelka aktywność proponowana przez terapeutę ma wymiar socjoterapeutyczny, realizując jeden z celów edukacyjnych, terapeutycznych lub rozwojowych. Wszystkie te założenia realizowane są w taki sposób, by udział w zajęciach był dla dzieci atrakcyjny, ponieważ dzięki temu istnieją większe szanse, że zmiany funkcjonowania będą trwałe, wzrasta też motywacja uczestników i zaangażowanie w realizację wspólnych celów.